5 клас укр.літ. 19.04.2021

 Тема:

М. Рильський. Єдність людини і природи, зв'язок між станом людської душі та довкіллям. «Осінь-маляр із палітрою пишною…»

Ознайомтеся з текстом вірша

«Осінь-маляр із палітрою пишною…»

Осінь-маляр із палітрою пишною
тихо в небі кружляє,
осипає красою розкішною.

Там розсипа вона роси сріблисті,
Там тумани розливає,
Ліс одягає у шати барвисті.

Ліс обливає кольорами дивними,
Ніжно сміється до вітру,
Грає цілунками з ним переливними.

Фарби рожеві, злотисті, червоні,
Срібно-блакитне повітря...
Ніжні осінні пісні тиходзвонні!

Словник

Маляр – фахівець, що займається фарбуванням будов, споруд, обладнання.

Палітра – невелика дошка, на якій художник змішує фарби під час роботи.

Аналіз поезії

Тема: оспівування краси природи

Ідея: возвеличення неповторності осені

Основна думка: захопленість красою природи

Пригадайте, які художні засоби надають літературним творам образності? 

Епітети – художні означення (відповідають на запит. який?). 

Метафора – це образ, що заснований на вживанні слів у переносному значенні. 

Порівняння – це один з художніх засобів, у якому один предмет, подія зіставляються з іншими.

Художні засоби (Самостійно)

Епітети: благодатний,

Метафора: впав бадьоро, 

Порівняння: 

-Назвіть художній засіб, завдяки якому відбувається «олюднення» дощу? 

Тестове опитування (письмово)

1. Який жанр вірша «Осінь-маляр із палітрою пишною»?

А Пейзажна лірика;     

Б філософська лірика;

В патріотична лірика;  

Г інтимна лірика.

2. Що справляє літо у вірші М. Рильського «Осінь-маляр із паліт­рою пишною»?

А свято;                          

Б банкет;

В день народження;      

Г Різдво.

3. Які художні засоби у вірші "Осінь-маляр із палітрою пишною" ужито начастіше...

А епітет

Б персоніфікація

В метафора

4. Слово маляр має два значення:

1) художник;

2) робітник, який фарбує будови, стіни приміщень. 

Поміркуйте, у якому значенні М. Рильський використав це слово у своїй поезії.

А 1       Б 2

4. Метафору вжито в поетичному рядку:

А  Фарби рожеві, злотисті, червоні, срібно-блакитне повітря…

Б Золотий вечірній гість впав бадьоро, свіжо, дзвінко

В Люби природу не для себе, люби для неї.

Г  Ніжні осінні пісні тиходзвонні!

5. Назвіть художні засоби в рядку: "Золотий вечірній гість"

А метафора

Б епітет

В повтор

Г  звертання

6. Вірш "Осінь - маляр з палітрою пишною" передає:

А Радість через багатий урожай

Б Захоплення осінніми барвами

В Смуток від опадання листя

Г Захоплення результатами праці