6 клас укр.мова 19.01. (2 теми)

 

Ступені порівняння якісних прикметників, творення їх

Вправа для поліпшення каліграфії (виконуємо на окремих аркушах в клітину)

Гра «Четверте зайве»

1. Малий, сильний, мамин, жовтий;

2. Братів, тітчин, Маріїн, дощовий;

3. Дерев’яний, світлий, англійський, шкільний;

4. Заячий, сніговий, книжковий, кухонний;

5. Низький, червоний, кімнатний, довгий.

Дослідження-спостереження (усно)

Якось на уроці етики вчителька розповідала, що скромність прикрашає людину.

- Я скромний, – сказав тихенько Володя і посміхнувся, запишавшись собою.

- А я скромніший від тебе, – промовив його сусід по парті Петрик.

- Найскромніший  - це я! – заявив Мишко.

Як ви думаєте, що сказала хлопцям на це вчителька?

Укладіть словотвірний ланцюжок зі слів скромний, скромніший, найскромніший. Визначте способи творення та словотвірні засоби.

Скромний, скромніший (вищий ступінь, проста форма), найскромніший (найвищий ступінь, проста форма).

Перегляньте відео з поясненнями про ступені порівняння

Творення ступенів порівняння прикметників

Ознайомлення з теорією

Ступені порівняння	Форма	Спосіб утворення	Приклади
Вищий	Проста	За допомогою суфіксів -іш-, -ш- від інших основ	Мудрий — мудріший; малий — менший
	Складена	За допомогою додавання до звичайного прикметника слів більш (менш)	Короткий — більш короткий; гіркий — менш гіркий
Найвищий	Проста	За допомогою додавання до прикметників вищого ступеня префікса най-. Значення вищого ступеня можна посилити префіксами як-, що-	Вищий — найвищий; якнайменший, щонайменший
	Складена	За допомогою: а) слів найбільш, найменш; б) прикметників вищого ступеня і слів від усіх, над усе	Найбільш здібний, найменш освічений; миліший від усіх, дорожчий над усе

Увага! Не мають ступенів порівняння прикметники:
1) з суфіксами -ав(ий), -яв(ий): білявий, чорнявий;
2) з суфіксами -уват(ий), -юват(ий): білуватий, синюватий;
3) з суфіксами -еньк(ий), -есеньк(ий), -езн(ий), -енн(ий): біленький, тонесенький, величезний, здоровенний;
4) з префіксом пре-: предобрий, премудрий, преславний;
5) прикметники, що мають непорівнювану ознаку: сліпий, кривий, лисий, босий, живий, голий, хворий, порожній, готовий, сивий, русий.

Вибірковий    диктант     

Завдання: виписати якісні прикметники, визначити ступінь порівняння. 

  Осінь танула, як воскова свічка, ставала все прозорішою та легшою (вищий). Із – за хмар виглянуло сонечко, і тоді і ліс,і поле весело всміхнулися до нього, мов до найближчого знайомого. (найвищий) Що в світі найсильніше, найпрудкіше, найсміливіше? (найвищий) Темні й невисокі гори здавались  більш високими серед гладенького рівного степу. (вищий)

Практичне завдання (самостійно)

Завдання: записати, виправивши помилки.

1. Більш цікавіший фільм - 

2. Найбільш відоміший телеканал - 

3. Менш зручніший диван - 

4. Самий кращий друг - 

5. Більш безпечніший спосіб - 

6. Сама легка професія - 

7. Сама рідніша людина - 

8. Найвеликіший будинок - 

9. Найменш найяскравіша квітка - 

10.Сама цікава книга - 

Дослідницька робота (самостійно)

Завдання: перепишіть, від поданих у дужках прикметників утворіть вищий або найвищий ступені порівняння.

  Добре ім'я (дороге) за великі багатства, а доброзичливість (цінна)за срібло та золото.  Для того,  хто деревце посадив, земля стає і (близька), і (рідна). Твій ранок, земле, усе (ясний), усе (гарячий )розмах твій.

Вибіркова робота (самостійно)

Завдання: з наведених прикметників виписати ті, що не утворюють ступенів порівняння. Свій вибір аргументувати.

Зелений, старуватий, маленький, духовий, охайний, білуватий , свіжий, крутий, добрий , дрібнесенький, талановитий, арбітражний, пахучий, бабусин, синій, милий, сліпий, малий, біленький, високий, кривий, гіркий, байховий.

Виконання вправи з підручника (самостійно)

Вправа 352