8 кл. укр. літ. 26.03.2021

Тема: Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути». Образи Славка Беркути, Юлька Ващука, Стефка Вуса та Лілі Теслюк

Вправа "Асоціації"

Напишіть свої асоціації (не менше 5 ), які викликала у вас повість.

Практичне завдання

Заповнити  таблицю-характеристику одного з образів твору (Юлька Ващука, Стефка Вуса або Лілі Теслюк)   (письмово в зошит)

Характеристику образу  Славка Беркути даю на приклад, щоб ви побачили, що саме треба шукати в тексті твору

Ім’я	Славко Беркут
Інформація про родину	“Тато завжди літав. Тато випробовував літаки. ...Був у німецькому концтаборі, ...вижив, ... повернувся на свою землю” . Мама працювала у редакції газети, писала статті, які “починалися несподівано й цікаво”, а “найголовніше мама завжди приберігала для кінцівки”. Тато любив сина і ладен був  “прийняти удар на себе і врятувати Славка”
Портрет	“...Маленький, блідий, давно не стрижений і тому трохи схожий на дівчинку” та “Славко анітрохи не скидався на Котигорошка, парта стала затісна”. “Міцне, хоч по-дитячому кругле підборіддя,... широкі брови,... густі вії”, русяве волосся.
Дії персонажа	“...Хлопець сам себе вилікував” у вісім років, перемігши хворобу ніг. Згодом став фехтувальником: “прийшло захоплення, ...фехтування — це те, без чого тепер не обійдеться”; цікавився спелеологією. Співчував мамі, коли тато не повернувся вчасно з польоту, оберігав її від неприємних новин, коли зупинив “дівчинку, якій доручили віднести Славковій матері повістку на товариський шкільний суд”. Виховує почуття відповідальності, як у батька, “де ніхто не має права легковажно, безвідповідально і безрозсудливо ставитися до життя”. Шукає власний шлях у житті. Рятує поранену сороку, відносячи її до першої вительки мами, Надії Григорівни. “...Я не хочу ховатися. Я не винен...”
Риси характеру	Сила волі і духу, наполегливість, здатний на самопожертву, добрий, щирий, сміливий, любить батьків, поважає  вчителя географії та тренера, має дружні стосунки з однолітками, симпатизує Лілі;  відповідальний, не має підлості, ніколи не виправдовується, нерішучий, принциповий, розуміє, що “не все йде в руки, що тільки хочеш, не все так легко й просто”

Перевірка змісту твору

Виконати тестові завдання  (в зошит писати не потрібно)

перейти за покликанням   https://learningapps.org/watch?v=pkc53rzy316